ZAJĘCIA LOGOPEDYCZNE
1. Ćwiczenia usprawniające narządy artykulacyjne
- Ćwiczenia języka:
- dotykanie czubkiem języka na zmianę dolnych i górnych zębów,
- unoszenie czubka języka do wałka dziąsłowego (z artykulacją głoski „l”),
- wysuwanie języka na górną wargę,
- głośne wymawianie głoski „a” z jednoczesnym unoszeniem języka do wałka dziąsłowego,
- wypychanie językiem policzków,
- przesuwanie języka od kącika do kącika warg,
- wysuwanie języka daleko na brodę,
- oblizywanie dolnej wargi i brody,
- unoszenie języka w kierunku nosa,
- oblizywanie zewnętrznej i wewnętrznej strony zębów,
- unoszenie czubka języka do zębów górnych i dolnych,
- ćwiczenia warg:
- szybkie zmienianie układu ust „uśmiech”-„ryjek”,
- wykonywanie ruchów imitujących gwizdanie i cmokanie,
- zakładanie wargi dolnej na górną i odwrotnie,
- parskanie,
- półuśmiech-odciąganie na przemian kącików warg,
- przesadna artykulacja głosek: a-i-o-e-u-y, a-i-u, a-u-au, a-o-i, itp.,
- nadymanie policzków i powolne wypuszczanie powietrza ustami lub nosem,
- ćwiczenia podniebienia miękkiego:
- wdychanie i wydychanie powietrza przez nos, wdech przez nos, wydech przez usta,
- wypowiadanie sylaby: ak, ka, ku, aka, oko, uku,
- wypowiadanie sylab apa, ap, op, ep, yp, up z przedłużeniem zwarcia warg,
- ćwiczenia z rurką (przenoszenie kawałków papieru),
- chrapanie,
- ziewanie,
- ćwiczenia żuchwy:
- opuszczanie i unoszenie żuchwy ku górze,
- wykonywanie ruchów poziomych, raz z wargami rozchylonymi, raz z zamkniętymi,
- ruchy do przodu i do tyłu,
- Ćwiczenia policzków:
- wypychanie policzków językiem,
- wciąganie policzków do wewnątrz,
2. Ćwiczenia oddechowe
- zabawy i ćwiczenia oddechowe
- wciąganie i wydmuchiwanie powietrza,
- nadymanie buzi i przepychanie powietrza,
- dmuchanie na wiatraczek, płomień świecy, skrawek papieru,
- nadmuchiwanie balonika,
- zdmuchiwanie lekkich przedmiotów ze stołu,
- dmuchanie na przedmiot unoszący się, zawieszony lub opadający, np. piórko,
- wdech przez nos, wydech – ustami,
- unoszenie rąk w górę podczas wdechu, spokojne opuszczanie rąk przy wydechu,
- wykonanie wydechu wymawiając „s” z jednakową głośnością,
- wykonanie wydechu wymawiając „s” raz ciszej, raz głośniej,
- wdech z unoszeniem ramion do góry, wydech z opadaniem ramion w dół.
- ćwiczenia wydłużające fazę wydechową
- puszczanie baniek mydlanych,
- dmuchanie na świecę przez słomkę,
- wyścigi papierowych żaglówek,
- przesuwanie powietrzem wydmuchiwanym przez rurkę piórek, wacików, itp.
3. Ćwiczenia słuchowe
- rozróżnianie i naśladowanie dźwięków, odgłosów dochodzących z otoczenia,
- wysłuchiwanie i rozróżnianie dźwięków ze względu na jego natężenie, tempo (cicho- głośno, wolno - szybko),
- dzielenie wyrazów na sylaby,
- łączenie wyrazów z sylab (synteza sylabowa),
- powtarzanie wyrazu, jaki dziecko usłyszało i dobranie odpowiedniego obrazka (d-o-m-e-k),
